第四章
枪伤？
江北大学隆重搬迁的这一天，全国政协调研组一行七人抵达金江。黎江北没去接机，三个委员当中，安排去接机的是师范大学的刘教授。江大搬迁庆典也没通知他，可能是校方估计他忙，没敢打扰他。黎江北这天没去学校，校园里几天前就乱糟糟的，搬迁毕竟不是小事，又是在正常教学期间。
为什么非要在这个时候搬呢？黎江北想不通，但这次他没跟周正群提意见。他知道，有些事他看到的只是表面，真正的内幕，离他的视线很远，周正群也不可能告诉他。或者，这个世界上太多的人被关在真相之外，真相永远在个别人的内心里。
周正群说得对，越是想知道真相的人，真相就越不可能让他靠近。那很危险！“你无法抵达真相，因为你的思维里一就是一，二就是二，你坚持要按规则按事物的本真面目出牌。可有些事，不能这样出牌。”
他承认周正群捅到了他的软肋处，像他这样的知识分子，软肋总在明处，不像周正群他们，层层叠叠，哪怕不穿衣服，身上也尽是包裹，很难用肉眼看清。
“两条河里的鱼。”周正群曾经这样比喻过他们。
闷在家里，黎江北浑身都不对劲儿，几个助手都被学校叫去帮忙，他自己又静不下心，手头事一大堆，偏偏什么也干不进去。他这是怎么了，竟莫名其妙变得浮躁，变得沉不住气，变得对世界没有信心。
这很可怕！
想了半天，黎江北终于明白，这跟那个叫吴潇潇的女校长有关。助手小苏找了她几次，电话跟她预约了几次，都被她委婉地拒绝了。她不想跟他见面。
为什么拒绝呢？
难道真如她说的，她对委员或者代表没信心？
对委员或代表没信心！这是一个36岁的女校长说的话，这是一个归国华侨说的话，这是一个奔走在真相之路上的女人说的话！
黎江北深深叹一口气，打开一份材料，这材料是两天前他写的，题目叫《民办教育的主体地位到底如何确定》。
他虽是洋洋洒洒写了将近8000字，但还是觉得，要表达的东西没表达出来。或者，这8000字，还是没能触到民办教育的根本上。
民办教育的根本到底是什么？
他困惑地闭上眼，这些年，围绕教育改革，他作过不少研究，写过不少论文，也发出过不少令人惊讶的声音，仔细一想，他还在门外，还是没能真正触到教育之痛，教育之痼！