课的老师去教研室，一会儿我们过去那边说。”
“好，你先忙。”
黄总说完，倒是真没客气，在那烧起水，泡起茶来，不过这里的茶是那种简单方便的杯茶，倒是省去不少泡茶的工夫。
看着那个叶主任进进出出好几次，中间招呼我们一声，“自己泡茶，别客气。”后，就没在说话。
过了大约二十分钟。他就过来让我们去教研室。教研室内已经坐着零零散散的七八个人，叶主任让我直接用投影讲，在得到黄总的首肯后，我便走了过去。
直到站在那，看着面前坐着的人，想着还好做了APP，不然站着干讲，多少有些尴尬。紧张感随着自己的充足准备马上消散，插入U盘，点开准备好的APP。
“各位老师，领导好。接下来，我在这边跟各位简单介绍一下我们公司这款最新的数据服务软件，期间如果各位有问题、有疑问，可直接提问我。”
“我们这款数据服务软件的最大功能，简单来讲，就是强大的数据处理能力和可以根据不同客户的不同需求，进行客户所想要的数据分析。”
“以学校为例，每个年段每次的考试结果，我们都可以给予最准确、最全面的成绩分析报告，除此之外，这款软件还能进行指定跟踪，不仅可以横向、纵向，甚至还可以跨阶段性进行成绩比对，把我们平常对于学生的成绩总是依靠个别几次考试或记忆完成的工作，进行数字化处理。可以做到高中三年，哪怕加上初中三年的数据进行优化整合，随时能调取数据，随时能查阅。”
“同时……”
我差不多用了15分钟，把所能讲解的内容，甚至一些自己的补充资料都一并讲完。期间，没有人提问，好像都挺认真的在听。
等我走到自己的位置去做时，黄总又对我点了点头，看来是讲得不错。
在没有紧张，又准备充分的情况下，我自认为也是做得蛮好的。
至于结果，那就等他们自己先消化完毕吧。