“您这是……不至于……”
“我们昨天已经去学校办好手续了，今天就是跟您说一声。”
青辰喘了口气，他有点生气，这家长实在是不怎么着调，给孩子转学这么大的事也不说提前跟班主任说，这根本就没把他这个班主任放在眼里。
“行吧，既然手续办好了，那就这样吧。”
挂了电话，青辰的脑子里不禁浮现起魏思涵的样子，回想起魏思涵扔水壶的画面，最后只能摇摇头。
老师的教书生涯里，有无数的学生路过，他们有些会给老师留下很深的印象，有些则只能有那么一道残影。
叹了口气，青辰去了一趟教务处，确认了魏思涵的转学，这才回来，把班级名单里的魏思涵划掉。
班级群里，没等青辰说什么，杜丽文和她老公就悄然退群了。
青辰很想打电话挽留一下，可一想到这两个家长有找茬的气势，却连道歉的勇气都没有，他就把手机收了起来。
后面的两节课上的一般，只是完成了教学任务。
中午吃饭的时候，青辰就把魏思涵转学的消息简单说了一下，有平常跟魏思涵玩得比较好的同学都很吃惊。然后就是把涉及到魏思涵的信息从班级里抹掉，比如做卫生的小组，上科学课的小组等等。
学生们对转学走的同学有的没有任何感觉，有的只是失落，大部分都感觉走了一个魏思涵跟自己没有什么关系。
这是学生们第一次经历分别，而且还是魏思涵的不告而别。
青辰觉得可以用这次这个机会做点什么，但是一想到两位家长，翻翻白眼。
“还是算了吧。”
今天下午是科学教研，作为兼职科学老师，青辰也要参加。今天的科学教研地点刚好是在闪耀小学附近的另一所小学举行，青辰很庆幸自己免去了长途跋涉的辛苦。
科学教研基本上以研究科和理念为主，今天上来就是两位很年轻的老师上课。
一开始科学教研员想在闪耀小学办这次教研活动，但是因为周二下午没有学生，为了上现场课需要留学生，为了免去这样的麻烦，主管校长比较委婉地拒绝了科学教研员。
这就是科学这个学科的悲哀，学科不受重视，连带着教研员说话都是底气不足。
今天一共两节课，第一节课是二年级上册第二单元的第二课《不同材料的餐具》，这节课是继第一课《我们生活的世界》这课通过对生活中不同物品的调查感知认识到